
台灣人學日語單字其實有優勢?學日文單字前一定要知道的3件事
日語學習
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日語單字:到底要記多少才夠?
需要記住的單字數量,會因為你的學習目標而有所不同。如果以 JLPT 為基準的話:- 中級程度(N3):大約需要 3,000~4,000 個單字
- 最高級(N1):大約需要 10,000 個單字
例:依然(いぜん)表示「和以前相比沒有改變的狀態」。
在日語中,「依然」是一個相當抽象、對許多學習者來說不太好掌握的詞彙。不過,對我們台灣人而言,只要看到漢字,幾乎就能立刻理解意思,其實是非常熟悉的一個詞。學日語時,我們完全可以、也應該,充分利用自己懂中文的優勢。
日語單字:有漢字就真的比較簡單嗎?
「因為有漢字,所以日語很簡單」——這句話其實一半正確,一半過於樂觀。原因在於:有些漢字看起來一樣,但意思其實不同。例一:質問(しつもん)
例如看到「質問(しつもん)」這個詞,你可能會聯想到嚴厲地質問、責備對方。但在日語裡,「質問」只是單純表示「向對方提問」。例二:検討(けんとう)
再來看「検討(けんとう)」。在中文裡,常帶有反省、嚴肅檢討的意味;但日語的「検討」,往往只是「考慮一下」。例三:批判(ひはん)
「批判(ひはん)」也是如此。在中文裡,「批判」常帶有長輩或權威者對晚輩、學生的嚴厲責備語感,像是父母、老師在糾正、訓斥孩子時所使用的語境。但日語的「批判」更接近中文的「批評」。反而日語的「批評(ひひょう)」,多半用於評論文學、藝術作品。容易誤解的日語漢字詞:
由此可見,日中之間存在不少「漢字相同,但意思不同」的單字。漢字確實能幫助理解,但實際學習時,即使看到熟悉的漢字,也還是建議先確認一下意思。即便如此,和那些完全不認識漢字的學習者相比,我們仍然擁有非常巨大的優勢。畢竟,為了通過 N1 而需要學的 2,000 多個漢字,對我們來說幾乎都是「早就知道的東西」。- 質問(しつもん):提問,不是嚴厲質問
- 検討(けんとう):考慮、討論,不一定是檢討錯誤
- 批判(ひはん):批評、評論,不一定是責備
日語單字:重音一定要背嗎?
在記單字時,很多人也會煩惱「重音」的問題。日語的每個單字,其實都有固定的重音位置,教科書裡也都會標示。但單字那麼多,要一個一個記住,確實不容易。那麼,真的一定要全部背起來嗎?答案是:理想上是記得最好,但實務上可以適度妥協。
重音最重要的,是「重音不同,意思會改變」的單字。あめ /Ame/ :雨あめ /aME/ :飴(糖)
這是很有名的例子。但其實,大多數單字並不會因為重音錯誤而造成誤解。例如「本(ほん)」正確的重音是 /HOn/,但就算唸成 /hoN/,對方依然能理解。筆者聽過大量外國人的日語,幾乎很少因為重音錯誤而「完全聽不懂」。再加上,重音本來就會因為方言而有所不同,例如關西地區,很多單字的重音位置正好相反。因此,重音本來就不存在唯一絕對的正解。什麼情況下需要特別重視重音?
如果你的目標是到日本留學、就職,真正融入日本社會,那麼重音確實很重要,因為它和「日語聽起來像不像母語者」有很大關係。但如果只是旅行、興趣學習,其實不必對重音過度執著。最重要的,還是「能不能溝通」,而這和重音的精準度,關係並沒有那麼大。學習建議:能記就記是最好的。但如果因為重音而讓學習變得痛苦,那麼先放一放也無妨。等你真正想追求「更自然的日語」時,再回來補強就好。
總結:善用中文優勢,日語單字會更好學
以 JLPT 為目標時,需要學的單字確實不少。但不必害怕,因為我們擁有漢字這個巨大的優勢,實際負擔大約只有一半。不過,由於日中之間存在「漢字相同、意思不同」的情況,新單字還是建議確認一下意思。至於重音要不要那麼嚴格,可以根據你的學習目的自行調整。如果「能溝通」是第一目標,那麼不必太過糾結。好好發揮我們的優勢,用有效率的方式來學日語單字吧。想更有效率累積日語單字嗎?
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